整合教材资源,关注文体特征——《中国石拱桥》课堂实录(第一课时)

作者：张玉新整合教材第一课时赵州桥课堂实录关注文体说明文初中阶段石拱桥

摘要：师:同学们好!今天我们用两节课的时间,以《中国石拱桥》为例,共同探讨一下初中阶段的说明文应怎么读。同学们请看老师在课前给大家布置的5个任务。1.如果题目改成《石拱桥》或《赵州桥与卢沟桥》好不好?为什么?80%的同学答得都非常好,因此这个问题我们不用解决了。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社