讲故事提要素,依要素编故事——应用绘本写话教学模式教看图写话

作者：陈夏兰看图写话学生心理特征第一学段绘本讲故事统编教材画面构成教学模式

摘要：绘本写话教学模式A是施茂枝教授《这样教写作不难——基于小学生心理特征的写作教学序列与模式》中的第一学段"童话体写话"五大教学模式之一。统编教材二年级下册第四单元写话"蛋壳蛋壳变变变"是看图写话,由四幅内容连续的画面构成,虽非绘本,却与绘本有某些类似之处。只要适当变通,完全可以运用本教学模式执教,可取得出乎意料的效果。

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