作者：鲁华锋小学语文教材小学教师中国古典诗歌古诗词小学古诗教学韵味无穷教学难度言简义丰
摘要：在小学语文教学中,古诗向来是公认教学难度最大的一类。中国古典诗歌以言志抒情为传统,其体制短小、言简义丰、韵味无穷,成人理解起来尚且觉得十分困难,对小学生来说,自然更是不易。近年来,选入小学语文教材的古诗数量不断上升,在教育部统编的小学语文教材中,古诗(词)达75首(含"日积月累"部分所收8首)。古诗数量的增多,对小学教师古诗词的教学能力提出了更高的要求。
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