作者：吴东交流阅读语文课程标准社会生活学习目标教学提示必修课程普通高中
摘要：“实用性阅读与交流”是《普通高中语文课程标准(2017年版)》提出的必修课程中的七个任务群之一,旨在引导学生学习当代社会生活中的实用性语文,丰富生活经历和情感体验,提高阅读与表达交流的水平,增强适应社会、服务社会的能力。课标明确规定了该任务群的学习目标和内容、学习要求,并给出了教学提示,不少专家、教师也对其作了充分的分析和解读,但具体到操作层面,老师们仍然会不可避免地遇到一些问题。本期,北京市西城区教育研修学院吴东老师分析了“实用性阅读与交流”任务群的实施原则,并以演讲为例,具体介绍了该任务群的实施步骤和方法。北京市第八十中学王岱和北京市第四中学杜思聪两位老师,分别以新闻专题和演讲活动为例,对“实用性阅读与交流”任务群进行了教学设计和实践,并就教学中的问题作了总结和反思。希望这些解读和探索能为老师们实施“实用性阅读与交流”任务群提供一些借鉴。
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