作者:李凌云素材处理叙事策略出奇翻新生活细节感受生活记叙文学生
摘要:关于记叙文的写作,教师常要求学生关注生活细节,从细节中感受生活的别样滋味。但学生的经历和精力都很有限,能掌握的素材常常千人一面,很难发现生活中的火花;我们也深知,真实的生活火花离学生还是有一定距离的,所以不一定非得让学生发现新的素材。如果将注意力放在如何对庸常的素材处理加工、拓展思路,从叙事学的角度开发出新的写作路径,提供新的策略支持,对学生记叙文的写作应该更有助益。
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