语文建设杂志北大期刊

语文建设 2019年第11期杂志 文档列表

卷首第1-1页

关键词: 初中学生；  日常生活；  教学问题；  自我表现；  教师；  结构；  议论；  文章；  

《国家统编小学语文教科书教学指导——与其他版本比对研究》第-F0004页

关键词: 小学语文教科书；  教材版本；  教学指导；  小学语文教材；  国家；  教科书编写；  政治方向；  教书育人；  

张铭倩作品第-I0001页

语文教学改革与创新发展研究——评《语文审美教育12讲》第-F0002页

关键词: 语文审美教育；  语文教学改革；  教学创新；  基础性学科；  学科交叉渗透；  学生语言；  语文课程标准；  审美鉴赏；  

王白慧子作品第-I0002页

豫剧起源及流派分析——评《豫剧史话》第-F0003页

关键词: 豫剧；  起源；  史话；  流派；  戏曲脸谱；  新石器时代；  文化艺术；  历史脉络；  

语文建设杂志关注

语文大单元教学的追求第4-7页

关键词: 语文素养；  大单元教学；  自主合作探究；  机械训练；  被动接受；  情感态度；  知识点；  学生；  

大单元设计,指向真实任务的积极言语实践——统编本七年级下册第六单元教学实践与思考第7-11页

关键词: 单元设计；  教学实践；  七年级下册；  言语实践；  指向；  语文实践活动；  语文教材；  推广使用；  

真实情境,在深度学习中提升学生语文素养——统编本七年级上册第一单元教学设计与实践第12-15页

关键词: 单元教学设计；  语言实践活动；  学生生活；  语文素养；  情境；  深度学习；  七年级；  上册；  

三维目标融合,在真实情境的大单元教学中实现——以统编本八年级上册第五单元为例第15-18页

关键词: 大单元教学；  三维目标；  语文课程标准；  八年级；  上册；  情境；  文字运用能力；  

语文建设杂志学术前沿

语文教学内容重构的三个方略第19-23页

关键词: 语文教学内容；  容重；  上海师范大学；  语文教师；  教育专家；  重构路径；  王荣生；  面积；  

设计渗透核心素养的写作课程第24-27页

关键词: 写作课程；  素养；  设计；  当代教育；  教育改革；  写作技能；  课程改革；  学科；  

语文建设杂志培东教新课

善用旁批巧“溜索”——《溜索》自读课教学思考第28-32页

关键词: 自读课；  教学思考；  短篇小说集；  西南少数民族地区；  旁批；  情节结构；  怒江大峡谷；  

语文建设杂志教学

钱氏导读法在整本书阅读教学中的运用——以《骆驼祥子》为例第33-36页

关键词: 语文导读法；  阅读教学；  20世纪80年代；  教师为主导；  阅读习惯；  教学目的；  阅读方法；  

整本书阅读教学的表达交流课探析——以泉州五中省级开放周《月亮与六便士》公开课为例第37-40页

关键词: 阅读教学；  省级；  泉州；  交流；  公开课；  精神分析理论；  课堂时间；