中华文化经典视域下的小学语文诵读研究

作者：王淑琴诵读方法小学语文文化经典视域中华教育手段中国传统精神内蕴

摘要：诵读是中国传统教育手段之一,学生通过诵读对文本产生基本印象,从而为理解其精神内蕴奠定基础。但并不是所有诵读方法都会产生良好的效果,如何选择正确的诵读方法,语文教师应该认真思考。本文将小学语文置于中华文化经典视域下,研究高效合理的诵读方法。

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