探析“远距离”书写抗战中的儿童成长——以肖显志《天火》为例

作者：叶慧婷; 江雪儿童成长历史书写小学语文教育肖显志抗战距离儿童文学创作儿童阅读

摘要：阅读是当前中小学语文教育的重要板块,可让学生亲近母语、实现个人素质能力的发展。如何在语文课堂内外将儿童阅读与优秀作品、作家解读结合起来,应当成为语文教育的要点。中小学语文教育和儿童文学创作都面临着如何面向历史书写的问题。在这个和平年代,如何将以抗日战争为代表的民族历史自然地推向儿童,是语文教育和儿童文学发展的关键问题。

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