HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

语文课堂如何检测学生传统文化素养

作者:王玲传统文化素养语文课堂检测中华优秀传统文化传统文化传承学生中华传统文化语文教学

摘要:近年来,语文课堂上关于传统文化的内容越来越多,关于语文教学与传统文化传承相结合的讨论越来越丰富。2014年《教育部关于全面深化课程改革、落实立德树人根本任务的意见》明确指出,要“大力弘扬”“全面传承中华优秀传统文化”;2016年统编本语文教材,其中一年级上册第一课不再是拼音教学,而是识字课文《天地人》,突出汉字与中华传统文化的地位。当前语文教学各课型都在积极探索与传统文化相结合的教学方法,大量新的教学理论与方法脱颖而出,但对于如何考查与检测教学成果,相关研究与方法仍然较少。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

语文建设

《语文建设》(CN:11-1399/H)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

杂志详情