文学阅读心理与审美接受刍议

作者：王淑丽; 孙海艳文学阅读价值取向心理接受审美需要

摘要：在文学阅读中,读者的阅读心理会随着作品故事的深化而不断进行着自我修正,这个过程不仅是个人的情感释放和心理缺失补偿的过程,而且是读者进行审美的过程,进行文学阅读关键是要做好教学的引导工作,教师要认真研究学生的阅读取向,精心选择那些符合他们阅读情趣和阅读心理的作品,让文学的审美促进阅读者心智的成熟。

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