作者:唐明 徐素珍语文课堂人文素养培育功能
摘要:在语文课堂教学管理中融入人文素养的培育功能,既能确保课堂管理的有效性,也能确保学生的人文素养得到进一步提高。对此,从显性培育和隐性培育两个方面加强课堂教学管理的人文素养培育比较可行,且具有一定的实效性。
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《语文建设》(CN:11-1399/H)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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