走进羌区孩子们的心灵——羌族民间童话教育初探

作者：石瑛羌族民间童话教育初探

摘要：羌族民间童话本身蕴藏有丰富的教育价值,把挑选和甄别后的羌族民间童话故事引入羌区低年级语文教育领域,不仅能够帮助儿童基础价值观的成型,而且能够使儿童智力得到全面的发展,同时在童话故事的熏陶下能促使儿童情感得到良好发展。

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