贴着人物写与贴着人物教

作者：成旭梅人物省编教材文体论模糊性教育界人教版

摘要：用文体论来切割文本是一件偷懒又缺乏科学卜陛的事，因为小说、戏剧、诗歌、散文的分类本身存在很大的模糊性与相对性。教育界意识到这个问题颇为晚近，现行很多省编教材打破了旧人教版以文体编写单元的体例。

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