亲情题材作品在教科书中呈现的问题及策略建构——以人教版、苏教版、语文版初中语文教科书为例

作者：张萍萍亲情题材初中阶段语文教科书人教版苏教版语文版道德价值观作品

摘要：道德价值观的培养是语文课程必然要承载的重要任务,而亲情是一切道德的源头,是维系人类社会存在、发展和稳定的重要因素。心理社会发展的阶段理论认为,初中阶段的学生正处于社会心理发展的＂同一性角色混乱＂阶段,

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