作者：尹逊才教学策略意蕴解读小学语文教材人民教育出版社抗日战争时期通讯报道一线教师
摘要：《狼牙山五壮士》选编自抗日战争时期的一篇通讯报道，原题为“棋盘陀上的五个‘神兵＇”，作者沈重。1978年，人民教育出版社将这篇通讯报道选人八年级教材，名为“狼牙山五壮士”。此后，这篇文章就成为中小学语文教材的经典篇目，直至现在，多家教材依然选用。不过，就此文目前的实际教学情形来看，无论是教材编者还是一线教师，许多人对这篇文章的理解不够深入，甚至出现误判现象。笔者认为，《狼牙山五壮士》最起码有三层意蕴值得在教学过程中引导学生品味。这三层意蕴是层层递进的：
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