抒情议论，孰重孰轻——有感于孙绍振教授的“黑天鹅”

作者：余养健议论抒情黑天鹅孙绍振教授中学写作教学同学

摘要：在中学写作教学的实践中，抒情与议论，本来是构不成问题进行讨论的。比较顺理成章的做法是：长于抒情的同学就让他倾情于胸中，善于议论的同学就让他纵论于笔下；需要抒情的时候就应该真切动人，需要议论的场合就应该精辟深刻。抒情与议论，本来应该不分彼此不论轻重或者说是无须讨论的。

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