教学缺失文学写作隐性逻辑中学语文课程写作教学内在逻辑
摘要：胡根林在《中学文学写作教学缺失的隐性逻辑》中指出，文学写作教学在中学语文课程与教学中长期缺失是个不争的事实。这种缺失有两种内在逻辑：
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《语文建设》（CN：11-1399/H）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
省级期刊
人气 88357 评论 53
人气 70543 评论 59
人气 63948 评论 32
人气 62236 评论 58
