教学生活化语文教学现实生活问题生活状态教育存在
摘要:一直以来,“语文教学生活化”的提法都备受关注和推崇,被当做用来解决语文教学脱离现实生活问题的一般方法。但是,很少有人对“生活化”三个字加以辨析和研究。周燕在《回归生活的语文教学——兼谈“生活世界”≠“日常生活”》一文中认为,“语文教学生活化”并不是要把语文教学变成原始的生活状态,使它等同于日常生活。
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《语文建设》(CN:11-1399/H)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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