作者：宋洪民; 张红梅电视剧语言运用古典名著学生阅读指瑕人才成长文化信息
摘要：当前，随着经济全球化步伐的加快，人才的竞争日趋激烈。培养宽口径、高素质的人才是时代的要求，而优秀的传统文化的滋养是新型人才成长的不可或缺的重要环节。正因如此，现在中学都提倡学生阅读古典名著，就连高考也在往这方面倾斜。单纯让学生去苦读大部头的古典名著，似乎有些不太实际，也许只有极少数对这方面素有兴趣的学生才做得到。将古典名著搬上屏幕，是普及与提高相结合的重要举措，能使学生从乐中学，将娱乐性、知识性、趣味性、生活性巧妙地融为一体，可以说，这是普及古典名著的一条捷径，是名副其实的第二课堂，是“教育即生活”的生动体现。基于此，我们说，电视剧《三国演义》的上映起到了普及古典名著的巨大作用，其功甚伟。不过，在赞叹之余，我们也应该清醒地认识到，这部剧作也存在着微瑕之处。尽管是“微瑕”，但由于该电视剧发挥的重大作用，我们还是要用一种近乎吹毛求疵的眼光，以使其准确无误地传达文化信息，使包括青少年学生在内的观众接受精确无误的信息。
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