口语训练课教学设计——描述、评述训练

作者：孟庆红教学设计训练课设计理念主要方式口语表达专项训练表达方式精讲多练学生方法循序渐进复述教师创设

摘要：设计理念 口语表达的主要方式有叙述、复述、描述、解说、抒情、评述等.表达方式的专项训练必须在实践中进行,整堂课的设计严格贯彻精讲多练的原则,教师只起'导'的作用.训练要想顺利进行并收到实效,一要教给学生方法,二要创设一个学生熟悉的情境,三要营造一个轻松、愉快的氛围,四要遵循由易到难、循序渐进的原则.

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