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关于创业教育“效果推理”理论的过程分析

作者:张红芬; 朱燕空创新创业课程效果推理

摘要:"创新"与"创业"是当下非常普及和热门的词汇,"创业课程"已被纳入大学生的必修课程,在创业过程逻辑和思维逻辑的基础上推出"效果推理"理论,能让学生在真实世界或接近真实世界的环境中锻炼创造思维,先行动、后学习,在实践中反思个人的成长和收获。

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运城学院学报

《运城学院学报》(CN:14-1316/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《运城学院学报》是晋西南地区惟一的具有国内统一刊号的期刊。创刊以来,学报编辑部坚持以马克思主义、思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想为指导,立足河东,面向全国,突出强调学术性、地方性、应用型、教学型,学报质量不断提高,特色日趋明显。

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