作者:蒋作梅英语教学模式学生心理素质实验与研究
摘要:目前学科教学与学生良好心理素质的培养,已越来越多地被教育工作者所重视。结合自身对教育教学内容的研究,充分挖掘教学中包含的丰富的心理教育因素,通过研究英语教学中各种模式的特点,将各种英语模式与心理教育相结合,探讨不同教学模式下学生良好心理素质的培养目标,使教学过程与心理教学相互渗透,相互促进,促使学生心理素质的发展。
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