作者：王秋媚三明治口语交际策略策略训练
摘要：采用定量和定性研究的方法,探索用'三明治'教学方法进行口语交际策略训练的有效性。研究结果表明:运用'三明治'进行口语交际策略训练,能够提高学生的成就策略意识和降低母语策略的使用,学生在实验前后对减缩策略的认同程度没有显著差异。
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