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翻转课堂教学模式在中职电气自动化专业中的应用分析

作者:袁可为翻转课堂教学模式中职电气自动化专业

摘要:翻转课堂就是指学生在课余时间进行知识的学习,课堂变成了教师与学生之间、学生与学生之间沟通互动的场所。这种互动式教学包括讲解疑问、对知识进行运用等过程。学生在课堂上通过与同学之间的交流、与教师之间的沟通实现对新知识的充分理解,并且熟练运用。实践证明,翻转课堂教学模式有很大的优势,具有重要的探讨意义。所以本文对中职电气自动化专业教学中应用翻转课堂的教学模式进行了分析。

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亚太教育

《亚太教育》(CN:51-1757/G4)是一本有较高学术价值的大型教育类期刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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