作者:林清美算法多样化教学时间个性发展创新能力实证研究
摘要:通过对“算法多样化”教学的实证研究,进一步加深了对“算法多样化”的认识,得出“算法多样化”有利于学生的个性发展、有利于培养学生的创新能力、有利于提高学生思维的严密性与灵活性的积极意义。
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《亚太教育》(CN:51-1757/G4)是一本有较高学术价值的大型教育类期刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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