小学语文课外阅读误区及科学指导研究

作者：林凤伟小学语文课外阅读误区科学指导

摘要：新课改背景下,小学语文教学越来越提倡对学生进行素质教育,学生应该在教师的带领下规避一些在课外阅读中将会遇到的误区,教师要对学生的课外阅读过程进行科学合理的指导,帮助学生学会正确的阅读方法,进一步提升他们的语文学习能力和阅读水平。因此,本文将重点论述小学阶段课外阅读的重要性、当前小学语文教育在课外阅读过程中可能出现的各种问题,以及教师如何对小学生的语文课外阅读进行有效指导。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社