作者:黄斌生; 詹丽君中职教材计算机软件专业立体化教材
摘要:随着教育理念的转变,教材的功能定位逐渐由“控制”和“规范”教学转向“为教学服务”。教材功能的转变使得教材问题尤为突出,本文分析了当前中等职业学校教材中某些有待改进的问题,根据信息时代教材功能的变化,提出了采用立体化教材作为解决教材问题的思路。
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《亚太教育》(CN:51-1757/G4)是一本有较高学术价值的大型教育类期刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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