作者:王岳松应用目标初中体育课堂教学实效性
摘要:所谓应用目标教学模式,实际上是指教师在对学生进行课程教学的过程中,通过明确相应的教学目标采用的一定的教学方式,将这一教学目标进行应用,从而形成更好的课堂教学,促进学生对于知识的感受和理解,达到更好的课堂教学效果。因此,本文将立足初中体育课堂教学现状,对应用目标教学模式提高初中体育课堂教学的实效性展开探讨。
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《亚太教育》(CN:51-1757/G4)是一本有较高学术价值的大型教育类期刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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