核心素养下初中美术鉴赏教学探究

作者：李汉臣核心素养美学意识美术鉴赏

摘要：随着时代的发展,社会对高端全面人才的需求越来越大。教育是培养人的最基本的途径,是振兴国家的基石,这对我们的教育提出了新的教学目标:培养具有核心素养的新时代青年。具体来说,要以时代性、民族性、科学性为基本原则,培养全面发展的青少年。核心素养也对我们的美术鉴赏提出了新的要求,要求我们培育出具有美育意识的青少年。

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