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巧用史料教学,培养核心素养——以《经济体制改革》一课为例

作者:黄芳历史核心素养历史解释历史价值观

摘要:在新一轮课程改革的大背景下,《普通高中历史课程标准》提出了历史学科的五种核心素养。根据历史学科的独特性,在历史教学中,教师必须把历史素养的培养和提升作为教学的主要出发点和立足点。本文以《经济体制改革》一课为例,谈谈高中历史课堂上培养学生历史核心素养的问题。

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亚太教育

《亚太教育》(CN:51-1757/G4)是一本有较高学术价值的大型教育类期刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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