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小学生心理课程教学探究

作者:黄杨教学探究心理课程小学生心理健康现状沟通交流孩子父母期望值

摘要:一、当前小学生心理健康现状教学探究(一)父母与孩子之间的交流孩子的心理健康是最难让父母琢磨的,因为有的孩子不爱说话,不爱跟父母交流,总是喜欢将事情和问题闷在心里。如果父母对孩子疏于关心,不经常跟孩子进行沟通交流,或者对孩子期望值过高,要求过于严格,那么孩子的心理很容易出现问题。

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亚太教育

《亚太教育》(CN:51-1757/G4)是一本有较高学术价值的大型教育类期刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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