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探索“导学式”教学模式,构建高效初中物理课堂

作者:吉美丽初中物理导学式物理教学

摘要:本文主要针对初中物理知识机构的特点,以及初中学生的认知水平,提出导学式教学法在初中物理教学中的具体的应用,以期能有效开展导学式教学,真正提高初中物理课堂教学实效性。本文从导学式教学在初中物理课堂实施的可行性、具体实行方法及教学效果方面进行了具体阐述。

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亚太教育

《亚太教育》(CN:51-1757/G4)是一本有较高学术价值的大型教育类期刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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