作者:师贞元小组合作学习小学生自我管理能力
摘要:小组合作学习在当今小学课堂非常流行,但也存在着自我中心、纪律松散等问题,我们应该培养学生自我管理能力,营造比赶帮超的小组集体学习氛围,促进有效的小组合作学习。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《亚太教育》(CN:51-1757/G4)是一本有较高学术价值的大型教育类期刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
省级期刊
人气 535820 评论 49
人气 399673 评论 51
人气 361249 评论 56
人气 342179 评论 69