HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

合理利用班内小群体中司辈压力的抑制与扶持来形成积极向上的班风

作者:朱久堂班风小群体同辈压力抑制扶持

摘要:班风是班内每一个同学精神面貌的外显,而每一个同学的精神面貌都或多或少受到周围小群体同辈压力的影响,通过抑制班内负面小群体,建立扶持正面小群体来促进班内良好班风形成。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

亚太教育

《亚太教育》(CN:51-1757/G4)是一本有较高学术价值的大型教育类期刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

杂志详情