实现三个“转变”，打造“课改”经典

作者：刘强课改心理压力工作热情工作年限工作业绩工作经验教师中小学

摘要：我们做教师的，大多是后脚刚迈出大学的校门，前脚就已踏上了中小学的讲台，一干就是几年、十几年、几十年，身上担子重，心理压力大，日积月累，心力交瘁，导致一部分教师的工作热情、工作经验和工作业绩跟其工作年限不能同步增长，一般是刚踏上讲台最初3-5年成正比，之后停滞不前并逐渐成反比，因为并不是每位教师都足真心喜欢这一职业才长期坚守这块阵地的.

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