作者：卢依初中阅读思维导图有效
摘要：目前的初中英语教学强调学生对细节信息的搜索和提取，注重对单词，短语，句型用法的掌握。但对于篇章大意的理解，行文结构的把握比较欠缺。思维导图不仅是一种可视的记忆工具，更是一种有效的复习工具。帮助学生从整体上理解文章，提高阅读能力。本文着力探索在初中英语阅读教学中思维导图运用的有效性，从课前，课上和课后三个方面进行阐释。思维导图能有效帮助学生处理课文阅读，能更深刻地理解，更持久地记忆篇章，改善学生的学习方式，提升学习效率，提高了学习成绩。
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