从一节公开课谈“高中生英文诗歌的欣赏与创作的尝试”

作者：曾秀玉英文诗歌高中生公开课创作欣赏运用语言英语教学教学资源

摘要：课标指出：英语教学的特点之一是要使学生尽可能多地从不同的渠道、以不同的形式接触和学习英语，亲身感受和直接体验语言和运用语言。英文诗歌语言优美，韵律感强，而且文化内涵丰富，是英语教学中很有潜力的教学资源。充分开发和利用这一资源，可以激发学生对语言本身的兴趣和热爱，可以创造听、说、读、写等方面的语言实践机会，有利于提高学生的文化素养和语言能力（林景鸿，2007）。

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