作者:杨青独立学院英语教学改革工具性人文性综合性评估语言生态环境
摘要:大学英语课程教学内容创新与课程改革一直是一项紧迫而又严峻的任务。本文以中国传媒大学南广学院为个例,详细分析了学校在改革过程中所取得的成效,同时也对面临的问题做出了分析。
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《亚太教育》(CN:51-1757/G4)是一本有较高学术价值的大型教育类期刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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