作者:周思邑实验教学实验项目设计文科
摘要:实验教学是高等教育的发展趋势,是革新人才培养的客观需要。相对于自然科学,文科实验教学尚处于发展阶段。《公共关系案例分析》先行先试,项目制剧目设置、情景式案例教学、问题式实验过程、危机点集成评估贯穿实验项目设计准备、实施和评估,实现了实验课程初始目标。本文在梳理《公共关系案例分析》实验项目设计的基础上,探讨文科实验项目设计的一般规律,以期待为文科实验项目设计探路。
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《亚太教育》(CN:51-1757/G4)是一本有较高学术价值的大型教育类期刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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