浅谈小学品德与社会高效课堂的建立

作者：陈涛小学生思想品德激发兴趣调动情感主体性课堂结构创新

摘要：品德与社会课是以学生的社会生活为基础，培养学生具有认识社会、参与社会、适应社会的能力，成为有爱心、责任心、具有良好的行为习惯和个性品质的合格公民的一门基础学科。它表明了课程的人文性和方向性，充分体现了德育功能。随着课程改革的推进，构建高效课堂成为教师的共同追求。所谓高效课堂，就是教师善于运用各种手段来营造开放而愉悦的教学氛围，充分发挥学生学习的主体性与创造性。

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