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新时期辅导员应如何看待贫困生资助工作的报告——以南京金陵科技学院江宁校区为研究对象

作者:徐雯瑶资助体系勤工助学贫困心理

摘要:随着社会主义市场经济的发展,大学入学招生的规模不断扩大以及日益扩大的贫富差距,贫困生占大学生比例越来越多。面对一个严重的问题,而如何思考和完善贫困大学生补贴制度体系已经成为解决该问题的唯一途径。本文以南京金陵科技学院江宁校区为研究对象,试图来实现改善贫困大学生资助制度办法更公平、透明、适用。

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亚太教育

《亚太教育》(CN:51-1757/G4)是一本有较高学术价值的大型教育类期刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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