作者:何雨桑来华留学跨文化适应学术适应文化适应心理适应
摘要:根据国内相关学术研究,来华留学生在跨文化心理适应方面总体上属于轻度抑郁群体。来华留学教育的快速发展,提高来华留学生跨文化适应能力显得尤为必要,本文将从学术适应、心理适应、文化适应三个维度设计来华留学生跨文化适应培训方案。
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《亚太教育》(CN:51-1757/G4)是一本有较高学术价值的大型教育类期刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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