作者:黄丽仪隐喻故事冰山理论班主任
摘要:帮助学生走出成长中困惑,让学生健康成长,是一项非常有意义的事情。本文尝试借用隐喻故事的理论、冰山理论来探讨创编适合学生的隐喻故事。学生在倾听隐喻故事时得到力量:道理和解决困惑的方案。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《亚太教育》(CN:51-1757/G4)是一本有较高学术价值的大型教育类期刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
省级期刊
人气 536152 评论 49
人气 400276 评论 51
人气 362387 评论 56
人气 342388 评论 69