浅谈地理教学中学生科研能力的培养

作者：殷述新地理教学学生科研能力地理学科新课程改革探究方法教学建议地转偏向力内容标准评价证据知识解释

摘要：在我国当前的新课程改革中,科学探究不但被作为重要的理念被强调、作为教学建议被提出,而且还被写进了地理学科的课程目标和内容标准之中。那么,在新课程背景下,教师应如何培养学生的科研能力呢？笔者认为可从以下四方面思考。

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