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浅谈如何加强小学毕业班学生的思想品德教育

作者:付兆先毕业班学生思想品德教育小学教育教学工作承上启下思想状况思想表现思想教育

摘要:小学毕业班正处于小学与初中交界,承上启下的年级,而且学生作为“小大人”,有自己的认识与见解,开始具有叛逆性。对进入中学既期待又畏惧,思想状况复杂,学习和思想表现的两极分化更为严峻。如何做好小学毕业班学生的思想教育呢?在二十多年的小学教育教学工作中,笔者积累了一些肤浅的知识。

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亚太教育

《亚太教育》(CN:51-1757/G4)是一本有较高学术价值的大型教育类期刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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