作者:郭英; 董淑花教师职业倦怠工作情境社会因素
摘要:本文对国内外教师职业倦怠的研究作了综述。讨论了职业倦怠的概念及教师职业倦怠的症状、根源和对策,介绍了教师职业倦怠的测量工具,并对上述研究作了简略评析,指出了教师职业倦怠问题未来的研究趋势。
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《亚太教育》(CN:51-1757/G4)是一本有较高学术价值的大型教育类期刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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