作者：吴智春 王浩中医院校素质教育挫折教育挫折观耐挫能力
摘要：挫折教育是指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折，从而激发受教育者的潜能，以达到使受教育者切实掌握知识的目的，挫折教育是素质教育的重要基石。对中医院校学生进行挫折教育有深远的现实意义。中医院校学生产生挫折感的主要原因是因为其学习和就业压力大，对其进行挫折教育要培养学生树立正确的挫折观，通过心理调整、提高学习兴趣、建立和谐的人际关系、培养健康的兴趣爱好等方面提高其耐受挫折的能力。
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《亚太传统医药》（CN：42-1727/R）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《亚太传统医药》关注行业发展与学术研究相结合，阐述传统医药（尤其中医药）发展思路，弘扬传统医药学术思想，为行业的发展鼓与呼。本刊欢迎新人新作，百家争鸣，百花齐放，引领行业发展，繁荣学术研究。
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