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建设文理交融开放实验室提高应用型人才培养质量

作者:李艳洁; 葛金龙文理交融开放性实验室应用型实验教学

摘要:m打破文理科专业壁垒,构建文理交融的教学体系对于应用型人才培养具有重要意义.论文指出了当前文理交融在人才培养方面存在的问题;分析了文理交融人才的培养途径;从文理交融开放实验室的建设内容、建设途径、实验室管理等方面,重点阐述了文理交融开放性实验室的建设对应用型人才培养的意义.

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阴山学刊

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