作者：胡瑞娜分组管理语言应用能力主动学习
摘要：随着我国改革开放的不断深入和社会文化的不断发展,我国大学英语教学也经历了一个教学理念不断更新,教学内容不断丰富,教学方法不断完善的过程。为了适合当前的社会发展对所需人才要求,我们在大学英语教学中,必须在有限的课堂时间内,提高公共英语教学的质量,有针对性地培养大学生的听说读写能力。本文结合自己的实际教学体会,讨论了对公外大班英语教学的一些方法的研究和教学实践的经验总结。
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