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关于思维导图在高中英语课堂上的应用

作者:杨宗平高中教育大脑神经细胞高中英语教师综合能力要求教学过程语言学习阅读成绩阅读课堂课堂导入阅读障碍

摘要:随着社会的发展,高中教育的要求不断提高,特别是时展对学生英语的综合能力要求更高。思维导图是东尼·博赞提出来的,并于1999年出版的系列丛书中进行了详细的讲解。随着互联网上的资源越来越多,很多高中英语教师通过网络查找关于思维导图的资源,以求能通过这种方法寻找一些方法解决在英语教学过程中出现的问题。

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语数外学习·初中版

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